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关于组织申报广西教育科学“十二五”规划 2013 年度课题的通知

来源: 编辑: 发布时间:2013-01-29 23:01:45 浏览次数:3835

 

广西壮族自治区教育厅

 

 

 

桂教科学〔20132 

 

 

 

关于组织申报广西教育科学十二五

 

规划 2013 年度课题的通知

 

 

 

各市教育局,各高等学校,区直各中等职业学校:

 

为学习贯彻十八大精神,落实国家、广西教育规划纲要,

 

加强教育宏观政策战略研究,更好地为我区教育改革和发展决

 

策服务,经广西教育科学规划领导小组批准,决定启动广西教

 

育科学十二五规划 2013 年度课题申报和评审工作。现将有

 

关事项通知如下:

 

一、申报原则

 

(一)根据《广西教育科学十二五规划 2013 年度课题指

 

南》(以下简称《指南》,见附件)所列出的研究内容,采取公

 

开招标、指定承担和个人申报相结合的形式确定立项。《指南》

 

只提供选题范围和研究方向,申报人在具体确定课题时应结合

 

本区域、本单位实际问题,适度超前地进行选题。申请者既可

 

根据《指南》内容选题,也可根据《指南》所提供的方向和范

 

围选题。对《指南》范围以外的选题,如申请者认为确实具有

 

 

1


 

 

 

重要的理论和实践价值,也可申报。

 

(二)立项课题要体现实用性、探索性和独创性。既要从

 

教育教学工作的实际出发注重现实问题的解决,又要紧跟教育

 

教学发展的前沿动态;既要重视教育实践经验的总结升华,又

 

要注重教育科研的学术品位和理论高度;既要重视外地先进科

 

研成果的引进学习,又要注重自我研发和自主创新。

 

二、课题研究周期及类别

 

(一)课题研究周期:本年度申报的课题要求在 13 年内

 

完成,最迟在 5 年内完成。决策性研究课题应在 1 年内完成,

 

其他类型研究课题可适当延长。研究期限自课题批准立项之日

 

起计算,课题延期或调整人员须经广西教育科学规划领导小组

 

办公室或其相关委托管理单位批准。

 

(二)此次申报的课题类别分为四类:委托重点课题、资

 

助经费重点课题、自筹经费重点课题和自筹经费一般课题。

 

委托重点课题:紧密结合自治区高校工委、教育厅 2013 

 

工作要点,由自治区教育厅及其相关处(室)、广西教育科学研

 

究所定向申报,研究期限为 12 年,经费由委托单位负责。

 

资助经费重点课题:是指在理论和实践上有较大价值,对

 

全区教育事业发展有重要意义的;能解决教育的热点及难点问

 

题的;对教育科研水平提高有重大作用的;有一定理论难度,

 

在研究方法上有新探索的课题。2013 年度资助经费重点课题计

 

2


 

 

 

划设立 30 项,每项课题一次性资助经费 1 万元,面向全区征集。

 

自筹经费重点课题是指具有一定的研究意义对全区或

 

某区域教育事业的发展具有一定的指导作用,能解决部分地区

 

或某教育阶段的实际问题,在理论、实践和研究方法上有所突

 

破的课题,由课题负责人所在单位承担研究经费。2013 年度自

 

筹经费重点课题计划设立 50 项,要求所在单位至少资助 1 万元

 

作为课题研究经费,面向全区征集。

 

自筹经费一般课题:一般为普及型课题,规模小,周期短,

 

突出教育科研的实效性。通过这类课题研究,能及时、有效地

 

解决一些教育教学改革中的关键与实际问题,并与教师的专业

 

化成长相结合,锻炼出一支专、兼职相结合的教育科研队伍,

 

积累组织大型课题研究的实践经验,由课题负责人所在单位承

 

担研究经费,要求所在单位至少资助 5 千元作为课题研究经费,

 

面向全区征集。

 

三、申报名额和申报程序

 

(一)申报名额。

 

2013 年度课题立项实行总量控制,限量申报。申报名额如

 

下:

 

各高等本科院校每校限量申报 10 项,各高等专科学校和高

 

等职业学校每校限量申报 5 项。区直各中等职业学校每校限量

 

申报 3 项。每个地级市限量申报 50 项。

 

3


 

 

 

(二)申报程序。

 

1.各市教育局、各高等学校、区直各中等职业学校根据申

 

报名额数量,对本市、本校申报材料进行筛选,择优向广西教

 

育科学规划领导小组办公室统一申报。

 

2.各高等学校、区直各中等职业学校的申报材料由单位审

 

查合格、签署意见盖章后,统一填写汇总表,将所有申报材料

 

的电子版和纸质版统一报送广西教育科学规划领导小组办公

 

室。

 

3.各市申报材料,由申请人所在单位审查合格、签署意见

 

盖章后,将所有申报材料的电子版、纸质版交各市教科所,由

 

其审核、签署审核意见盖章后,将所辖区域内的申报材料、汇

 

总表的电子版和纸质版统一报送广西教育科学规划领导小组办

 

公室。

 

申请人所在单位和各市教科所要切实加强对课题申报工作

 

的组织和指导,严格把关,对申请书所填各项内容进行认真审

 

核,签署明确意见,努力提高申报质量,按申报名额数量进行

 

申报。

 

4.委厅各部处室申报的委托重点课题申报材料(电子版和

 

纸质版)直接报广西教育科学规划领导小组办公室。

 

5.广西教育科学规划领导小组办公室不受理个人和除各高

 

等院校、区直各中等职业学校、市教科所、委厅各部处室以外

 

4


 

 

 

其他单位的申报材料。

 

6.材料报送地址:南宁市竹溪路 69 号,广西壮族自治区

 

教育厅办公大楼 1701 房,邮编:530021;联系人:罗彩,电话:

 

07715815302;电子信箱:gxghb@gxedugovcn

 

四、申报条件

 

(一)申报人资格。

 

1.申报人应具备高级专业技术职称(或相应职务),研究

 

小学和幼儿教育范畴的应具备小学高级教师以上专业技术职

 

称,或须有两名高级以上职称者的书面推荐。

 

2.申报课题的负责人同年度只能申报一个课题,且不能作

 

为课题组成员参加其他项目的申报。课题组成员最多只能同时

 

参加两个课题的申报,在研的广西教育科学规划课题负责人不

 

能申报。

 

(二)有下列情况之一者的申报项目,不予立项。

 

1.无独立见解的编著。

 

2.一般性的工作研究。

 

3.广西教育科学规划领导小组办公室已立项过的课题,且

 

申报论证中无新的开拓性或纵向拓展研究内容的。

 

4.已获得全国教育科学十二五规划立项、广西哲学社

 

会科学十二五规划立项、自治区教育厅十二五教改立

 

项及自治区其他厅级单位十二五课题立项的课题。

 

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5.自筹经费项目单位无配套资金支持的课题。

 

(三)有下列情况之一者的申报人,不能承担十二五

 

题。

 

1.无正当理由自行终止所承担的十五十一五规划

 

课题的。

 

2十五十一五期间结项课题没有达到应有水平,

 

未能通过专家鉴定验收的。

 

3十五十一五期间课题经费使用中有严重违返财

 

务制度的。

 

4十五十一五期间立项的课题,尚未结题验收的

 

(申报招标重点课题的除外)。

 

(四)课题组成员人数。

 

原则上一个课题的课题组成员人数不得超过 10 人。

 

五、课题申报时间和材料

 

(一)课题申报时间:2013  1  25 日至 2013  2  28

 

日。逾期不予受理。

 

(二)申报材料。

 

1.《广西教育科学规划课题申请?评审书》一式 5 份,所在

 

单位签字盖章。

 

2.《课题论证活页初评表》一式 5 份。

 

相关申报材料表格可在自治区教育厅公众信息网下载(网

 

6


 

 

 


址:wwwgxedugovcn),登陆顺序:厅内导航教科所

 

规划课题网页。

 

广西教育科学规划领导小组办公室不返还申报材料,请有

 

关单位和申报人自行留底,备日后结题时使用。

 

 

 

附件:广西教育科学十二五规划 2013 年度课题指南


 

 

 

 

 

 

 

 


广西教育科学规划领导小组(代章)

 

2013  1  18 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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附件

 

广西教育科学十二五规划

 

2013 年度课题指南

 

 

 

一、指导思想

 

以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指

 

导,全面贯彻党的十八大精神和国家教育方针,引领和团

 

结广大教育科学工作者,围绕推动教育事业科学发展、建设人

 

力资源强国大局,研究贯彻落实国家和广西中长期教育改革和

 

发展规划纲要中的重大理论和现实问题,突出教育研究的战略

 

性、前瞻性、针对性和实效性。坚持理论与实践相结合,立足

 

广西实际,突出广西特色,研究广西教育事业改革与发展亟需

 

解决的重大问题和实际问题;研究广西教育基础理论发展和学

 

科前沿及与其他学科交叉、相互促进的有关问题;研究全区干

 

部群众关心的教育重大现实问题,热点、重点和难点问题。坚

 

促进公平、强基固本、提质增量、改革创新、服务发展

 

的工作方针,形成推动教育改革发展的创意、经验、理论、制

 

度、模式、标准,促进教育科学研究适应我区经济社会发展新

 

需求,满足人民群众新期待,追赶全国教育发展平均水平,培

 

养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现

 

民强桂新跨越、全面建设小康社会提供强大的人才保证和人

 

8


 

 

 

力资源支撑。

 

二、选题范围和研究方向

 

(一)基础教育研究。

 

1.学前教育教师日常教学行为规范化研究;

 

2.学前教育幼儿权利保护政策、法律研究;

 

3.学前教育从业人员资格审查制度研究;

 

4.广西农村新建公办幼儿园师资队伍建设研究;

 

5.农村幼儿园布局建设研究;

 

6.城市新建小区配套幼儿园建设模式研究;

 

7.义务教育阶段控缀保学机制研究;

 

8.农村中小学校土地证办理情况调研;

 

9.新课程改革实施难点及改进研究;

 

10.培养学生科学精神、创造性思维和创新能力的实践研

 

究;

 

11.培养学生终身学习能力研究;

 

12.农村寄宿制学校发展问题研究;

 

13.义务教育学校之间协作机制研究;

 

14.农村义务教育学校标准化建设研究;

 

15.中小学生心理健康教育研究;

 

16.新型教师评价机制研究;

 

17.教师教育技术能力培养的研究;

 

9


 

 

 


18.创新型教研员的品质特征及其培养途径研究;

 

19.义务教育阶段教师绩效工资研究;

 

20.缩小广西义务教育城乡差异的策略研究;

 

21.工业反哺中农业视阈下发展广西农村教育研究;

 

22.广西农村中小学英语教师职后教育研究

 

23.农村义务教育城镇化布局调整及相关配套研究

 

24.民办普通高中办学机制研究;

 

25.扩大普通高中教育规模策略研究;

 

26.普通高中多样化发展策略研究;

 

27.普通高中课程改革研究;

 

28.普通高中研究性学习、社区服务和社会实践活动研究;

 

29.特殊教育学校建设研究;

 

30.提高特殊教育教学质量研究;

 

31.广西农民工子女教育研究;

 

32.中小学学生体育运动现状调查研究;

 

33.提高中小学学生身体素质的实证研究。

 

(二)职业教育研究。

 

1.现代职业教育体系建设研究

 

2.职业教育信息化研究;

 

3.职业教育国际比较研究

 

4.现代职业教育制度研究


 


10


 

 

 

5.职业教育专业建设与就业创业平台融合研究;

 

6.新形势下高职院校教学管理的改革研究;

 

7.高职院校顶岗实习技能型人才培养模式的研究和实践;

 

8.职业教育管理体制和办学体制改革研究;

 

9.职教园区条件下职业教育集中办学模式研究;

 

10.中等职业学校标准化建设和专业规范化建设研究;

 

11.职业教育质量保障体系研究;

 

12.职业教育质量评价体系研究;

 

13.职业教育课程开发与建设研究;

 

14.中职和高职教育有效衔接研究;

 

15.农业现代化背景下新型农民及农业技术人才培养、培

 

训模式研究。

 

(三)高等教育研究。

 

1                    

 

2                  

 

3.广西高校就业困难学生帮扶长效机制研究

 

4.大学生科研创新能力研究;

 

5.高校艺术教育中艺术精神与艺术思维的教学实践研究;

 

6.基于协同创新视角下大学专业文化建设研究

 

7.独立学院学生应用型技能培养研究;

 

8.贫困大学生心理问题研究;

 

11


 

 

 


9.提高高等教育质量策略研究;

 

10.高校服务广西新发展实践研究;

 

11.高校毕业生就业问题研究;

 

12.高校学科建设研究;

 

13.高校地方特色课程资源开发研究;

 

14.高校专业设置与社会需求研究;

 

15.国外高校个性化发展路径探析。

 

(四)少数民族教育研究。

 

1.民族地区中小学校民族文化传承教育研究;

 

2.利用母语(民族语)开发儿童智力调查研究;

 

3.壮族地区中小学校壮汉双语教学模式选择研究;

 

4.壮文教育与壮族文化传承教育研究;

 

5.壮汉双语教育地位与作用研究;

 

6.初中壮文课程及教学研究;

 

7.高中开设壮文选修课的研究;

 

8.中小学校开展民族团结教育活动研究;

 

9.中小学校学科渗透民族团结教育研究;

 

10.学校民族团结教育评价体系研究;

 

11.民族学校特色办学研究;

 

12.民族地区中小学校提高教学质量的方法和途径的研究;

 

13.广西少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究;


 


12


 

 

 

14.发展少数民族教育政策研究;

 

15.壮汉双语教学规律研究;

 

16.少数民族外语教学研究;

 

17.民族学校教学质量研究;

 

18.民族学校建设标准研究;

 

19.少数民族大学毕业生就业现状调查与对策研究。

 

(五)终身教育研究。

 

1.广西终身教育体系建设研究;

 

2.广西开放远程教育在学习型城市中的功能与发展研究;

 

3.不同类型在职人员继续教育质量标准体系研究;

 

4.终身教育学分制银行实践研究;

 

5.农村剩余劳动力转移培训研究;

 

6.农村农业技术培训研究;

 

7.继续学习成果认定和转换制度研究;

 

8.广西城乡青年学习需求研究。

 

(六)德育研究。

 

1.学校公民文明和社会文明教育研究;

 

2.资源节约、生态环境保护教育实践研究;

 

3.广西边境地区思想政治教育研究;

 

4.中华民族优秀传统文化教育和革命传统教育研究;

 

5.学生社会实践和志愿服务育人功能研究;

 

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6.学生文明礼仪教育研究;

 

7.学校劳动技术教育研究;

 

8.学生互助合作能力培养研究;

 

9.学校禁烟、反毒品教育研究;

 

10.教师专业伦理研究;

 

11.教书育人楷模研究;

 

12.中小学生权利、义务、责任意识培养和行为规范

 

教育研究;

 

13 中小学生契约意识教育与行为规范培养研究;

 

14.广西异常青少年教育的理论与实践研究。

 

(七)综合类教育研究。

 

1                 

 

2         

 

3.学校教师专业发展的梯队建设研究;

 

4 信息化场域中的师生关系研究;

 

5.广西城乡教育发展一体化研究;

 

6.广西现代教育国际交流与合作经验与趋势研究;

 

7.广西民办教育发展问题研究;

 

8.广西教育服务东盟战略研究;

 

9.落实《广西中长期教育改革和发展规划纲要(20102020

 

年)》政策研究;

 

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10.教育用地保障机制研究;

 

11.农村教职工周转宿舍和保障性安居房建设研究;

 

12.积极心理健康教育师资队伍建设与课程开发;

 

13.校际教育教学交流与合作研究;

 

14.原创性先进教学仪器及其创新实验的推广应用研究;

 

15.民族地区国家通用语言教学研究;

 

16.广西教育系统党的建设研究。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


政府信息公开选项:主动公开

 

抄送:本委厅各部处室。

 

广西壮族自治区教育厅办公室                       2013  1  25 日印发

 

 

 

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